真如文英中心小学:节一滴水,多一份乐
? ? ? ?(通讯员 江民)水是生命之源,每一滴水都来之不易的;水是人类的朋友,人人都离不开它。为了培养学生珍惜水资源、节约用水的意识,从小养成良好的节水习惯,学校以“世界水日”为活动契机,启动第二季生态少年团之“节一滴水,多一份乐”的节水系列活...
? ? ? ?(通讯员 江民)水是生命之源,每一滴水都来之不易的;水是人类的朋友,人人都离不开它。为了培养学生珍惜水资源、节约用水的意识,从小养成良好的节水习惯,学校以“世界水日”为活动契机,启动第二季生态少年团之“节一滴水,多一份乐”的节水系列活...
? ? ? ?(通讯员 黄静婷 黄佳音) 三年级是整个小学阶段的过渡年段,也是学生习惯◎和态度从可塑性强到逐渐定型的重要阶段,可谓是 “成长黄金期”。而本届三年级学生因疫情原因,一直处于线上线下不停切换的学习模式中,学习生活受到了一定影响。为了帮助学生...
? ? ? ?(通讯员 朱怡迪 顾卫国) 在第八届阅读节期间,马陆小学以贯彻落实党的二十大精神为宗旨,围绕阅读经典开展█系列活动,家校社联动打造【书香校园,激发学生的读书兴趣,助力提升亲子陪伴的质量,营造浓厚的书香氛围,培养孩子良好的ㄨ阅读习惯,培育学生...
? ? ? ?(通讯员 周纪 祝伟国)为进一步提升家庭教育指导能力,帮助家长全面了解自己孩子的在校学习情况,办好家门口满意的学校,金卫中学预备年级于2023年5月5日晚上→召开了家长会。? ? ? ?会上,分管领导沈秀明副校长就如何正确看待阶段检测成绩,如何...
? ? ? ?立德百年而馥郁芬芳,明德至善而桃李满¤园。金山区朱泾小学厚植雷锋精神,践行勤朴校训,以校园环境诠释榜样文化要义,在五育并举中交融“服务他人兼♀善天下”的初心,形成“全景育人”思政大格局,以“德为上,心存善,智若水,体若山”为课程理念,培育德...
? ? ? ?(通讯员 庄蕾 吴俐斌)为进一步规范学生电梯安全使用,熟练■掌握突发事件处置流程,提高突发事件的应对『能力。5月8日,张堰镇市场监管所在张堰小学开展了一场电梯安全科普讲座。? ? ? ?工作人员向学校近百名学生普及了电梯㊣常见类型结构、安全使用...
? ? ? ?(通讯员 严励昕)十四岁是一个⊙梦幻的年龄,是一个奋斗的年龄,是队员们人生之路上承先启后的一个关键点。2023年5月6日,上海市金山初级中学举办“十四而志筑青春,强国有我心向党”八年级十四岁』集体生日仪式。参与本次活动的№有学校党支部书记、校长夏...
? ? ? ?(通讯员 丁旭菁)为了更好的了解孩子,走进孩子的内心,2023年5月5日(周五)下午15:00在金沙江路小学举行《“互联网+”背景下家庭中的生命教育及其指导研究》研讨暨家长学校体验培训活动,金沙江路小学课题组全体成员、校级家委会家长及部分学生参...
? ? ? ?(通讯员 陆惠龙 陈梅)为展现新时代∮朱泾小学师生风采,营造浓厚的校园文化艺术氛围,塑造美好心灵,提升学生艺术素养,贯彻学习㊣党的二十大精神,5月8日上午,在校合唱队《最美的光》的歌声中,朱泾小学“童心向未来 ‘艺’起乐成长”第十二届校园艺术@...
? ? ? ?(通讯员 范天馨)德育为首,全面育人,为进一步提升工作的有效性,确保后半学期班级管理⊙和德育工作的稳中有进,朱行中学学生发展处于5月8日下午召开“奋楫笃行,臻于至善”为主题的五月德育工作会议,布置近期重〒点工作。会议由学生发展处主任钟茜主...
? ? ? ?(通讯员 钱琴 庄蕾)最美◣人间四月天,教学〓研讨绘新篇。为推进青年教师队伍建设,推动课堂教学质量的整体提升,引领教师专业成长,形成学科课堂教学特↘色,4月3日至4月28日,张堰小学开展了365青年社团教师教学月活动。精心谋划,组织有力? ? ? ?...
? ? ? ?(通讯员 方燕)2023年5月8日下午,江苏省苏州市吴江区教育代表团一行在金山区责任督学马建昌的陪同下赴西林中学参观交流。西林中学党总支书记、校长姜炜星携部分校级班子成员热情接待了到访来宾。? ? ? ?姜炜ξ星代表全校师生对远道而来的吴江同仁...
? ? ? ?(通讯员 于佳卉)5月9日,上外尚阳三年级的孩子们盼来了小学阶段的第一次社会实践活动。孩子们心情『激动,携带学习单,明确了实践要◇求,早早来到校园。九点左右,三年级各班陆续到达淞沪抗战纪念馆。? ? ? ?上海淞沪抗战纪念馆坐落于昔日上海军...
? ? ? ?(通讯员 熊平)为不断在实践中反思,在反思∩中改进,在改进中提高,廊下中学于2023年5月5日下午,针对期∞中测评结果,在传播苑召▅开了全面的质量分析和教研组汇报会,全体教师与会。? ? ? ?教导处副主任熊平从对比数据、现状分析、改进策◆略三个方面...
? ? ? ?(通讯员 王海鹰)辞别四月,学期过半,征程却刚刚开始。恰同学少年,在五月的蓬勃生发中,低吟、浅笑,然后振臂高呼,少年志则校志,少年强则校强。为进一步促进卐家校沟通,一切为了孩子,为了孩子的一切。为了更好地拉近家长和学校的沟通交流,帮...